私は，今年の前期（４月〜７月），統計学の講義を３つ持っている．先週で全体の予定のだいたいの半分まで進んだので，学生の反応を見るためにアンケートをとった．

いろいろ参考になる意見も多かったが，その中で気になったのは「もっと練習問題をやってほしい」という回答がいくつもあったことだ．そういえば，他の先生の数学の講義のアンケートでも「定理の証明なんかどうでもいいから，講義中にもっと練習問題を解いてほしい」という回答をよく見かける．

残念ながら，その要望には答えられない．現在の大学の講義には，練習問題を解く時間は割り当てられていない．もちろん，一部の数学の講義などでは，講義の時間に続いて「演習」という時間が確保されていて，問題演習をやるものもある．しかし，その場合には，「○○学」と「○○学演習」には別の単位数が割り当てられ，演習の指導・レポートの採点などを行う大学院生のアルバイトも割り当てられている．しかし，一般の講義にはこのような時間や人手は確保されていない．

練習問題を解くのは，自分でやることなのだ．大学の単位は，普通の講義では「半年間の週１回の講義」で２単位となっている．ところが，上のような「○○学演習」や，実験・実技・語学の単位数は，同じ「週１回・半年」受講しても１単位である．それはなぜかというと，普通の講義では，自分で練習問題を解いたりして，授業時間のほかに自分で勉強する分が単位に含まれているからだ．

そもそも，理論や定理の意味を理解しないで，問題が解けるはずがない．てっとりばやく問題の答えだけを聞いて，試験をパスしようなどという不心得者には，単位を出すわけにはいかない．

(01. 6. 11)

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