私は，大学で１年生に統計学を教えている．きのうが今年度後期の最終回の講義で，期末試験を行った．この講義では，この試験の成績だけで評価を行う．出席もとっていないし，演習問題は宿題として提示しているが，解答の提出は求めていないので，試験の成績以外に評価のしようがない．今年の前期までは演習問題の解答を提出させていたが，もともとその点数は，成績にはわずかしか反映させていなかった．

こういう方法をとっていると，学期末の「学生による授業評価」のアンケート（試験の前の週に，無記名で行う）に「毎回出席しているんだから評価してくれ」という要望がくる．また，１時限目の講義の時は，「朝早くから来てるんだから評価してくれ」と書いてあったりする．

学生のアンケートの回答には的確な指摘も多く，翌年の講義のために大いに利用している．しかし，上のような「出席を評価してくれ」という要望は聞かないことにしている．毎回出席しても試験の出来が悪いということは，毎回来ても何も聞いていなかったと言うことであろう．ましてや，１時限目の講義が朝早く（といっても9:00だが）始まるのは入学当初からわかっていたことであり，その時間に毎週来るのは当たり前で，何もほめられることではない．

私が，学期の最初の講義で必ず言うことがある．それは，「努力は評価しない．結果を評価する」ということだ．「よくがんばりました」が評価されるのは子供だけである．大学生はもはや「プロの学生」なのだ．プロというのは，結果だけを評価されるものである．

とはいうものの，どうも世間には「努力したんだから評価してやれよ」という風潮があるように思う．しかし，それは「努力したんだから失敗してもいいや」という，本番で力を出せないことへの言い訳に通じる．これから各分野のプロとして生きてゆく学生諸君には，そのような甘えを持ってほしくはない．

(01. 2. 6)

[04. 8. 21追記] 「水泳」(04. 8. 21)もごらんください．

---